Education Research: Qualitative Assessment of Virtual Teaching of the Neurological Examination to Students Reveals Importance of Technique, Process, and Documentation
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2023
A:
Neurol Edu 2023;2(3)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
e200083
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200083
