Training Teachers to Implement Classroom Pivotal Response Teaching during Small-group Instruction: A Pilot Study.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2021
A:
Dev Neurorehabil. 2021;24(2)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
85-97
DOI:
10.1080/17518423.2020.1819462
PMID:
32981402
