Training Teachers to Implement Classroom Pivotal Response Teaching during Small-group Instruction: A Pilot Study.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2021
En:
Dev Neurorehabil. 2021;24(2)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
85-97
DOI:
10.1080/17518423.2020.1819462
PMID:
32981402
