Ten years of interfaculty pain curriculum at the University of Toronto: impact on student learning.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2021
A:
Pain Rep. 2021;6(4)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
e974
DOI:
10.1097/PR9.0000000000000974
PMID:
34870057
