The pragmatic language, communication skills, parent-child relationships, and symptoms of children with ADHD and their playmates 18-months after a parent-delivered play-based intervention.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2017
A:
Dev Neurorehabil. 2017 Jul;20(5)
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
317-322
DOI:
10.1080/17518423.2016.1188861
PMID:
27315571
ISBN-10:
10.1080/17518423.2016.1188861
