From Neurophobia to Neuroanxiety: An Opportune Review of Its Definition and Impact on Neurology Educators and Learners.
Més informació:
Viewpoints
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2025
A:
Neurol Educ. 2025;4(3)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
e200247
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200247
PMID:
40909231
