Interrater Reliability of Activity Questionnaires After an Intensive Motor-Skill Learning Intervention for Children With Cerebral Palsy.
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2019
A:
Arch Phys Med Rehabil. 2019;100(9)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
1655-1662
DOI:
10.1016/j.apmr.2018.12.039
PMID:
30790557