Elaborative encoding through self-generation enhances outcomes with errorless learning: Findings from the Skypekids memory study. | Siidon | Guttmann

Cercador

Centre documentació Santi Beso

Disponible al Centre de Documentació Santi Beso

Autor/s:

Haslam C, Wagner J, Wegener S, Malouf T.

Pertany a:

Neuropsychological Rehabilitation

Número de revista:

Neuropsychological Rehabilitation vol. 27 n. 1

Elaborative encoding through self-generation enhances outcomes with errorless learning: Findings from the Skypekids memory ...

lesión cerebral

aprendizaje sin errores

Informació bibliogràfica

Any publicació:

2017

A:

Vol. 27

Tipus de document:

Article

Idioma del document:

Anglès

DOI:

10.1080/09602011.2015.1053947

PMID:

26095199