Efficacy of working memory training in children and adolescents with learning disabilities: A review study and meta-analysis.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2016
A:
Vol. 26
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
DOI:
10.1080/09602011.2015.1026356
PMID:
25886202