Una iniciativa de:

Cercador

The Effects of Systematic Instruction in Teaching Multistep Social-Communication Skills to Children with Autism Spectrum Disorder Using an iPad.

Centre documentació Santi Beso
Autor/s: 
Alzrayer NM, Banda DR, Koul RK

Informació bibliogràfica

Any publicació: 
2019
A: 
Dev Neurorehabil. 2019;22(6)
Tipus de document: 
Article
Idioma del document: 
Anglès
Pàgines: 
415-429
DOI: 
10.1080/17518423.2019.1604578
PMID: 
31030583
  • proyecto que busca voluntarios con discapacidad