Education Research: What Medical Students Value in Neurology Residents: A Qualitative Study to Inform Resident as Teacher Curricula
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2024
A:
Neurol Edu 2024;3(2)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
e200135
DOI:
10.1212/NE9.000000000020013
