Education Research: Exploring the Impact of Standardized, Condition-Specific Note Templates on Quality Metrics and Efficiency in Multiple Resident Clinics.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2025
A:
Neurol Educ. 2025;4(1)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
e200200
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200200
PMID:
40070448
