Education Research: Exploring the Impact of Standardized, Condition-Specific Note Templates on Quality Metrics and Efficiency in Multiple Resident Clinics.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2025
En:
Neurol Educ. 2025;4(1)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200200
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200200
PMID:
40070448
