Curriculum Innovations: Enhancing Skills in Serious Illness Communication in Neurology Residents Using Simulation: A Pilot Study.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2024
A:
Neurol Educ. 2024;3(3)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
e200140
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200140
PMID:
39359652
