Curriculum Innovations: Enhancing Skills in Serious Illness Communication in Neurology Residents Using Simulation: A Pilot Study.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2024
En:
Neurol Educ. 2024;3(3)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200140
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200140
PMID:
39359652
