Curriculum Innovation: Combining Didactic and Clinic-Based Methods to Improve Palliative Care Education for Neurology Residents and Advance Practice Providers.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2025
A:
Neurol Educ. 2025;4(4)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
e200249
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200249
PMID:
41000168
