Comparing two methods to promote generalization of receptive identification in children with autism spectrum disorders.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2017
A:
Dev Neurorehabil. 2017 Nov;20(8)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
463-474
DOI:
10.1080/17518423.2016.1211191
PMID:
27715382
