Virtual reality training to enhance behavior and cognitive function among children with attention-deficit/hyperactivity disorder: brief report.
Més informació:
Brief Report
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2019
A:
Dev Neurorehabil. 2019;22(6)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
431-436
DOI:
10.1080/17518423.2018.1476602
PMID:
29771624