Residential Immersive Life Skills Programs: A Catalyst for Facilitating Emotional Literacy Development for Youth with Disabilities.
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2020
A:
Dev Neurorehabil. 2020;23(5)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
294-301
DOI:
10.1080/17518423.2019.1657198
PMID:
31451015
