Education Research: The medical student perspective on challenging conversations.
Més informació:
Resident & Fellow Section
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2020
A:
Neurology. 2020;95(5)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
226-230
DOI:
10.1212/WNL.0000000000009261
PMID:
32273429
