L’Institut Guttmann promou els jocs de pati inclusius al portal Dofins de Colors
El pati de l’escola continua sent un espai on la inclusió i la participació de tots els nens, especialment dels nens amb discapacitat, és un handicap. Aconseguir que el infants juguin de manera col·laborativa i inclusiva (independentment de les seves capacitats) no és fàcil, si el grup no està dirigit pels mestres o els monitors. Per aquesta raó l’Institut Guttmann posa en marxa una nova línia pedagògica al portal web “Dofins de Colors” amb l’objectiu de promoure justament això: el temps d’esbarjo inclusiu per a tots els nens.
Dofins de Colors és una iniciativa de l’Institut Guttmann que s’emmarca dins de l’activitat social de la Fundació i en el seu compromís amb la promoció de l’equiparació i la igualtat d’oportunitats per a totes les persones amb discapacitat. El portal està dirigit a professionals de l’educació així com a monitors de centres esportius i de lleure i a les pròpies famílies, amb l’objectiu principal de que aplicant les activitats afavoreixin la inclusió i la socialització dels nens i nenes amb discapacitat. La metodologia es basa en la pedagogia cooperativa en l’àmbit de l’educació física i l’esport.
La iniciativa Dofins de Colors va més enllà de la pràctica escolar, i després de la seva aplicació en casals i centres de lleure en els mesos d’estiu, ara proposa estendre-ho al temps de lleure i a l’hora del pati. El projecte es presenta aleshores en una nova vessant educativa: els Jocs de Pati, per crear esbarjos transversals, participatius i inclusius amb activitats que contemplin accions per a la inclusió de l’infant amb discapacitat, ja sigui per adaptació de metodologies, de material, de tasques, o bé a través d’altres variants participatives.
Un dels objectius de Dofins de Colors és que, gràcies a la col·laboració de tothom, es pugui oferir un extens catàleg de propostes de jocs i activitats educatives per a la inclusió. T’animem a participar!
