Nothing About Us Without Us: Improving Representation of Disability in Medical School Curriculum Through Explicit Inclusion.
Més informació:
Education & Administration
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2024
A:
Am J Phys Med Rehabil. 2024;103(12)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
1137-1141
DOI:
10.1097/PHM.0000000000002561
PMID:
38836609
