Curriculum Innovation: Design, Implementation, and Evaluation of an Interdisciplinary Teamwork-Focused Neurocritical Care In Situ Simulation Training Program
Pertany a:
Número de revista:
Informació bibliogràfica
Any publicació:
2024
A:
Neurol Edu 2024;3(2)
Tipus de document:
Article
Idioma del document:
Anglès
Pàgines:
e200128
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200128
