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Comunicación; padres; interacciones entre compañeros; lenguaje pragmático; interacciones sociales
Comunicación; padres; interacciones entre compañeros; lenguaje pragmático; interacciones sociales
The pragmatic language, communication skills, parent-child relationships, and symptoms of children with ADHD and their playmates 18-months after a parent-delivered play-based intervention.
Autor/es:
Wilkes-Gillan S, Cantrill A, Parsons L, Smith C, Cordier R.
Año publicación:
2017
Número de revista:
Developmental Neurorehabilitation vol. 20 n. 5
http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17518423.2016.1188861
