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Using game technology to teach six elementary school children with autism to take a shower independently.

Centro documentación Santi Beso
Autor/es: 
Kang YS, Chang YJ.

Información bibliográfica

Año publicación: 
2019
En: 
Dev Neurorehabil. 2019;22(5)
Tipo de documento: 
Artículo
Idioma documento: 
Inglés
Páginas: 
329-337
DOI: 
10.1080/17518423.2018.1501778
PMID: 
30060690
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