Specific Effects of Individualized Cognitive Training in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): The Role of Pre-Training Cognitive Impairment and Individual Training Performance.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2019
En:
Dev Neurorehabil. 2019;22(6)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
400-414
DOI:
10.1080/17518423.2019.1600064
PMID:
31021250
