“Ready to take on the world”: Experiences and understandings of independence after attending residential immersive life skills programs for youth with physical disabilities
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2018
En:
Dev Neurorehabil. 2018;21(2)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
73-82
DOI:
10.3109/17518423.2016.1141254
PMID:
27003564
