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interacciones médico-paciente
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Artículo
On the lighter side: Medicine or etiquette? Rethinking a lecturer's teaching assignment.
Autor/es:
Marschik PB, Tomantschger I, Pokorny FB, Tavčar M, Sigafoos J.
Commentary
Año publicación:
2019
Número de revista:
Developmental Neurorehabilitation vol. 22 n. 6
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17518423.2018.1526223
