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Artículo
Education Research: A Qualitative Analysis of the Role of Social Media in Neurology Trainees' Professional Identity Formation.
Autor/es:
Pucci GF, Gheihman G, Albin CSW.
Año publicación:
2026
Número de revista:
Neurology® Education vol. 5 n. 2
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200307
Artículo
Education Research: Feasibility and Effect of Multinational Virtual Educational Series in Neonatal Neurology Across Latin America: The NeoNERd LatAm Initiative.
Autor/es:
Santana Almansa A, Variane GFT, Vides-Rosales M, Salazar Cerda CI, Méndez-Fadol A, DeLaGarza-Pineda O, Serrano Tabares C, Dasgupta R, Appendino JP.
Año publicación:
2026
Número de revista:
Neurology® Education vol. 5 n. 2
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200310
How to Interpret the Head-Up Tilt Table Test: Teaching the 3 Core Orthostatic Hemodynamic Patterns.
Autor/es:
Shekhawat P, Varma-Doyle A, Farhad K, Robbins NM, Novak P.
Teaching NeuroVisual
Año publicación:
2026
Número de revista:
Neurology® Education vol. 5 n. 2
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200315
Determination of Brain Death/Death by Neurologic Criteria in Adults: A Structured Framework for Medical Educators.
Autor/es:
Cormier J, Marinelli S, Albin CSW, Morris NA, Lewis A, Beekman RB, Greer DM, Wahlster S, Town JA.
Teaching NeuroVisual
Año publicación:
2026
Número de revista:
Neurology® Education vol. 5 n. 2
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200316