Procedural learning, declarative learning, and working memory as predictors of learning the use of a memory compensation tool in persons with amnestic mild cognitive impairment.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2023
En:
Neuropsychol Rehabil. 2023;33(7)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
1278-1303
DOI:
10.1080/09602011.2022.2089697
PMID:
35749375
