Inclusion in Medical Education: Integrating the Disability Perspective.
Más información:
Education & Administration
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2025
En:
Am J Phys Med Rehabil. 2025;104(9)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
849-854
DOI:
10.1097/PHM.0000000000002727
PMID:
40127459
