Education Research: Use by Neurologists of Microteaching and Microassessment Programs for Teaching, Learning, and Patient Care Needs: A Qualitative Study.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2024
En:
Neurol Educ. 2024;3(4)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200164
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200164
PMID:
39834899
