Ecological Assessment of Everyday Executive Functioning at Home and at School Following Childhood Traumatic Brain Injury Using the BRIEF Questionnaire.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2017
En:
J Head Trauma Rehabil. 2017 Nov/Dec;32(6)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
E1-E12
DOI:
10.1097/HTR.0000000000000295
PMID:
28195957