Curriculum Innovations: Teaching Residents About Guideline Development and Cost-Conscious Care: A Mixed-Method Evaluation Study.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2025
En:
Neurol Educ. 2025;4(1)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200198
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200198
PMID:
40041757
