Curriculum Innovation: A Resident-Created Multiple-Choice Question of the Week to Augment Case-Based Learning
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2024
En:
Neurol Edu 2024;3(1)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200119
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200119
