Author response: Functional neurologic disorders: Bringing the informal and hidden curriculum to light.
Más información:
The Nerve! Readers Speak
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2020
En:
Neurol Clin Pract. 2020;10(2)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
91
DOI:
10.1212/CPJ.0000000000000819
PMID:
32309023
