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Artículo
Using guided credible history interviews to establish special education eligibility for students with traumatic brain injury.
Autor/es:
McCart M, Unruh D, Gomez D, Anderson D, Gioia G, Davies SC, Haarbauer-Krupa J, Womack LS, Thigpen S, Brown L, Glang A.
Año publicación:
2023
Número de revista:
NeuroRehabilitation vol. 52 n. 4
https://content.iospress.com/articles/neurorehabilitation/nre220211
