formación

Fried PJ, Santarnecchi E, Antal A, Bartres‐Faz D, Bestmann S, Carpenter LL, Celnik P, Edwards D, Farzan F, Fecteau S, George MS, He B, Kim YH, Leocani L, Lisanby SH, Loo C, Luber B, Nitsche MA, Paulus W, Rossi S, Rossini PM, Rothwell J, Sack AT, Thut G, Ugawa Y, Ziemann U, Hallett M, Pascual‐Leone...

Año publicación:

2021

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1388245720305757?via%3Dihub

Artículo

Traumatic Brain Injury Positive Strategies for Families: A Pilot Randomized Controlled Trial of an Online Parent-Training Program.

Autor/es:

Karns CM, Wade SL, Slocumb J, Keating T, Gau JM, Slomine BS, Suskauer SJ, Glang A.

Año publicación:

2023

Número de revista:

Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. vol. 104 n. 7

https://www.archives-pmr.org/article/S0003-9993(23)00180-6/fulltext

Una iniciativa de:

Recursos

Acceso a los estudios de Enfermería en función del sexo de los estudiantes

Enfermería: ¿cómo hemos llegado hasta aquí?

Ética y trabajo social sanitario

La formación universitaria de las enfermeras en el nuevo contexto asistencial

Preliminary Improvements in Dynamic Postural Control after A Group-based Intervention Program for Children with Developmental Coordination Disorder: A Brief Report.

Simulación en el ámbito sanitario, estado actual e impacto futuro en la fisioterapia

Survey on the experiences, attitudes, and training needs of Australian healthcare professionals related to sexuality and service delivery in individuals with acquired brain injury.

Theory of mind plasticity in aging: The role of baseline, verbal knowledge, and executive functions.

TRAINING IN THE PRACTICE OF NONINVASIVE BRAIN STIMULATION: RECOMMENDATIONS FROM AN IFCN COMMITTEE

Traumatic Brain Injury Positive Strategies for Families: A Pilot Randomized Controlled Trial of an Online Parent-Training Program.

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