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Artículo
Identification of disulfidptosis-related genes and subgroups in spinal cord injury.
Autor/es:
Tao Y, Wang S, Li X, Jin L, Liu C, Jiao K, Li X, Cheng Y, Xu K, Zhou X, Wei X.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Spinal Cord vol. 63 n. 6
https://www.nature.com/articles/s41393-025-01081-1
Artículo
Management of pressure injuries with associated osteomyelitis in people with spinal cord injury: a national survey of referral centers in France.
Autor/es:
Le Liepvre H, D'Anglejan E, Chaussard H, Marmouset D, Allepot K, Bouchand F, Noussair L, Genêt F, Carpentier VT, Dinh A...
Perspective
Año publicación:
2025
Número de revista:
Spinal Cord vol. 63 n. 6
https://www.nature.com/articles/s41393-025-01084-y
Redefining the Neurologist's Role: Generational Shifts in What It Means to Be Called to Medicine
Autor/es:
Strowd RE
Across the Spectrum
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200210
Translating Education Research Into Teaching Practice: Remarks From Our New Associate Editor
Autor/es:
Doja A, Strowd RE
Special Editorial
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200194
Improving the Q uality of Medical Education Research Through the Fundamentals of Neurology Education Research Series.
Autor/es:
Fernandez A, Strowd RE 3rd.
Editorial
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200183
Artículo
Foundational Aspects of Neurology Education Research: Philosophy of Science as the Starting Point of Neurology Education Research.
Autor/es:
Fernandez A, Varpio L.
Methods in Education Research
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200177
Artículo
Conceptual Frameworks in Neurology Education Research.
Autor/es:
Fernandez A, Ratliff JB, Sandrone S, Ramani S.
Methods in Education Research
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200176
Artículo
Creating a Pipeline of Talent to Feed the Growth of Neuroscience: Lessons From Ghana.
Autor/es:
Tagoe TA, Tagoe HA.
Review in Medical Education
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200199
Artículo
Education Research: Training of Neurologists in South East Asian Countries: A Cross-Sectional Survey on the Current Neurology Curriculum.
Autor/es:
Fong SL, Lim KS, Lim SH, Octaviana F, Tran TC, Thuy Le MA, Suwanwela NC, Yassin N, Vorachit S, Navuth C, Gutrierrez JC, Mon KY, de Deus BS, Law WC, Tan CT.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200201
Artículo
Education Research: Program Director Survey: Description of Adult and Child Neurology Residency Programs in 2022
Autor/es:
Ratliff JB, Matthews R, Pharr EP, Rheaume CE, Ostendorf T, Schuyler EA, Lewis D, Schneider LD
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200184