Una iniciativa de:

Buscador

Use of Multiple Assessments Improves Discrimination Between Adolescents with Concussion From Uninjured Peers

Autor/es: 
Jaclyn Stephens, Patricia L. Davies, William J. Gavin, Stacy Suskauer

Información bibliográfica

Año publicación: 
2017
En: 
Arch Phys Med Rehabil. 2017 Oct;98(10)
Tipo de documento: 
Resumen de comunicación congreso
Idioma documento: 
Inglés
Páginas: 
e7
DOI: 
10.1016/j.apmr.2017.08.019
  • proyecto que busca voluntarios con discapacidad