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Running to Stand Still: Persistent Gender Disparities in Academic Neurology.
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Running to Stand Still: Persistent Gender Disparities in Academic Neurology.
Centro documentación Santi Beso
Disponible en el
Centro de Documentación Santi Beso
Autor/es:
Gonzales NR, Fournier LE.
Más información:
Editorial
Pertenece a:
Neurology®
Número de revista:
Neurology vol. 103 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/WNL.0000000000209642
Información bibliográfica
Año publicación:
2024
En:
Neurology. 2024;103(1)
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e209597
DOI:
10.1212/WNL.0000000000209597
PMID:
38885483
