A Qualitative Study of Facilitators, Barriers, and Gender Disparities in Academic Neurology.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2024
En:
Neurology. 2024;103(1)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e209392
DOI:
10.1212/WNL.0000000000209392
PMID:
38885474