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From Neurophobia to Neuroanxiety: Between Metaphor, Semantics, and Pedagogy.
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From Neurophobia to Neuroanxiety: Between Metaphor, Semantics, and Pedagogy.
Centro documentación Santi Beso
Disponible en el
Centro de Documentación Santi Beso
Autor/es:
da Gama RF, do Nascimento CL, Pupe CCB.
Más información:
Viewpoint
Pertenece a:
Neurology® Education
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 4
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200271
Información bibliográfica
Año publicación:
2025
En:
Neurol Educ. 2025;4(4)
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200271
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200271
PMID:
41220591
