Education Research: Feasibility and Impact of Academic Half-Day at a Large Academic Neurology Residency Program.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2026
En:
Neurol Educ. 2026;5(1)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200294
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200294
PMID:
41685358

