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DISFUNCIÓN EJECUTIVA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO. MODELOS DE INTERVENCIÓN.

Autor/es: 
Enseñat A, Gómez-Pulido A, Píco N.

Información bibliográfica

Año publicación: 
2012
En: 
En: Tirapazu J, García-Molina A, Rios-Lago M, Ardilla A (Editores). Neuropsicología de la corteza prefrontal y las funciones ejecutivas. Barcelona: Vigueras Ediciones, S.L.; 2012. p.557-570.
Tipo de documento: 
Artículo
Idioma documento: 
Castellano
  • proyecto que busca voluntarios con discapacidad