Disentangling the Causal Effects of Education and Participation Bias on Alzheimer Disease Using Mendelian Randomization.
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2025
En:
Neurol Genet. 2025;11(6)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200307
DOI:
10.1212/NXG.0000000000200307
PMID:
41235132
