Critical Elements of Return to Learn for Students With Concussion: A Scoping Review.
Más información:
Pediatric TBI 2022
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2022
En:
J Head Trauma Rehabil. 2022;37(2)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
E113-E128
DOI:
10.1097/HTR.0000000000000695
PMID:
34145156
