OBJETIVO

Proporcionar las pautas al acompañante para ayudar a la persona que se desplaza en silla de ruedas a subir y bajar aceras o peldaños.

DESCRIPCIÓN

Bajar aceras o peldaños

Opción 1

1. Colocarnos con la silla de espaldas a la acera.

2. El acompañante baja lentamente las ruedas traseras de la silla hasta apoyarlas en la superficie inferior de la acera.

3. Poco a poco va desplazando la silla hacia atrás hasta que las ruedas delanteras tocan a la superficie inferior de la acera.

Opción 2

1. Acercar las ruedas delanteras en la acera.

2. El acompañante con el pie presiona la barra posterior de la silla de ruedas haciendo fuerza hacia abajo sobre los mangos de la silla. Se levantan las ruedas delanteras del suelo de modo que la silla queda basculada y solo las ruedas traseras tocan el suelo.

3. Lentamente el acompañante baja la silla sobre las ruedas traseras hasta que éstas tocan a la superficie inferior de la acera.

4. Cuando estas están totalmente apoyadas en el suelo, poco a poco va dejando que las delanteras también toquen el suelo.

Subir aceras o peldaños

1. Aproximar la silla de ruedas en la acera hasta que las ruedas delanteras toquen a la acera.

2. El acompañante con el pie presiona la barra posterior de la silla de ruedas y haciendo fuerza sobre los mangos de la silla levanta levemente las ruedas delanteras..

3. Con las ruedas delanteras sin tocar el suelo empuja la silla adelante sobre las ruedas posteriores y cuando éstas tocan a la acera, deja bajar lentamente las ruedas delanteras hasta que queden apoyadas en la superficie superior de la acera.

4. El acompañante impulsa la silla haciéndola subir sobre la acera.

RECOMENDACIONES

1. Informar a la persona usuaria de la silla de ruedas de todos los pasos que se realizan.

2. Si es posible hacer partícipe al usuario de todo el proceso.

3. Hacer las maniobras de forma controlada y lenta para realizarlas de forma segura.

4. Estas pautas no sirven para sillas de ruedas eléctricas.

5. Si es necesario, pedir asesoramiento a un profesional.