A Generational Approach to Neurology Education: Engaging Generation Z Learners.
Más información:
Review in Medical Education
Pertenece a:
Número de revista:
Información bibliográfica
Año publicación:
2026
En:
Neurol Educ. 2026;5(3)
Tipo de documento:
Artículo
Idioma documento:
Inglés
Páginas:
e200355
DOI:
10.1212/NE9.0000000000200355
PMID:
42615013
