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Publicaciones científicas
Artículo
Education Research: Rewarding Our Educators: Design and Evaluation of a Program to Fund Teaching in Neurology.
Autor/es:
Cornes S, Chang L, Collins S, Richie M, Foster-Barber A, Josephson SA, Poncelet A.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200182
Artículo
Education Research: Secondary Trauma in Third-Year Medical Students During a Neurology/Emergency Medicine Clerkship.
Autor/es:
Short SL, Akhtar S, Johnson M, Sims LR, Goldstein LB, Jones KS.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 3
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200244
Artículo
Education Research: Targeting Self-Described Knowledge Gaps to Improve Functional Neurologic Disorder Education Among Clinicians.
Autor/es:
Miller R, Lidstone S, Perez DL, Albert DVF.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 3
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200239
Artículo
Education Research: Teaching Neurologic Emergencies Through Serious Games: A Randomized Comparative Intervention Study.
Autor/es:
Heidrich M, Gudorf HF, Rauchstaedt K, Breuer-Kaiser A, Gold R, Tönges L, Biesalski AS.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 2
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200217
Artículo
Education Research: The Landscape of Adult Neurology Residency Didactic Curricula in the United States: A Cross-Sectional Survey.
Autor/es:
Sutherland HW, Gummerson CE, Encandela J, Nascimento FA, Moeller JJ.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200205
Artículo
Education Research: Training of Neurologists in South East Asian Countries: A Cross-Sectional Survey on the Current Neurology Curriculum.
Autor/es:
Fong SL, Lim KS, Lim SH, Octaviana F, Tran TC, Thuy Le MA, Suwanwela NC, Yassin N, Vorachit S, Navuth C, Gutrierrez JC, Mon KY, de Deus BS, Law WC, Tan CT.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200201
Artículo
Education Research: Trends in Faculty Tenure Status and Diversity in Academic Neurology Departments in the United States.
Autor/es:
Futela D, Kandala K, Chen H, Colasurdo M, Gandhi D, Malhotra A.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 4
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200272
Artículo
Education Research: Trends in the National Resident Matching Program Headache Medicine Match Data: A Retrospective Observational Study.
Autor/es:
Zhang N, Rosen N.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Neurology® Education vol. 4 n. 1
https://www.neurology.org/doi/full/10.1212/NE9.0000000000200202
Artículo
Educational Achievements, Labor Market Attachment, and Family Establishment in Children of Parents or Siblings With Acquired Brain or Spinal Cord Injury: A Nationwide Register Study.
Autor/es:
Wolffbrandt MM, Kruse M, Biering-Sørensen F, Schow T, Norup A.
Año publicación:
2025
Número de revista:
Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. vol. 106 n. 10
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0003999325007518
Tesis doctoral
Efectividad de una intervención de Terapia Ocupacional Comunitaria en Salud Mental basada en el Modelo de Ocupación Humana para personas con Daño Cerebral Adquirido
Autor/es:
Raya Ruiz Marco Antonio
Director i tutor: Merchan Baeza, José Antonio. Vic, Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament de Ciències Socials i Salut Comunitària. Programa de doctorado: Cures integrals i Serveis de salut. 2025. Defensa: 10-06-2025.
Año publicación:
2025
http://hdl.handle.net/10803/696164
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